Libro o partitura Escalando la Técnica con mi Saxofón 2º. Escalando viento madera, es una saga de libros dedicados al aprendizaje de instrumentos de viento madera. Creado por los profesores Antonio Mata (eaxofon) y Maria Fernandez (oboe), basado en su metodoligía de aprendizaje y combinando siempre libro y cd. La saga de libros se compone de dos apartados, un apartado más didáctico denominado "Escalando por el Mundo" y otra parte más técinca, llamado "Escalando por la técnica". Son métodos dedicados a la enseñandas básicas, por lo tanto, para el primero curso utilizaremos el método Escalando por el Mundo 1º, y para el segundo curso utilizaremos el Escalando por el mundo 2º. Con respecto a la parte técinca, tenemos Escalando con la técnica 2 para el 2º curso y  Escalando con la técnica para 3º y 4º para afrontar el tercer y cuarto curso.

• Este conjunto de libros están disponible para Saxofon:
• Escalando por el mundo con mi saxofón 1º + CD
• Escalando por el mundo con mi saxofón 2º + CD
• Escalando la técnica con mi saxofón 2º + CD
• Escalando la técnica con mi saxofón 3º y4º + CD

Compone un método de estudio aplicable en conservatorios y escuelas de música durante los cuatro primeros años de estudio. Este libro de 2º de Enseñanzas Elementales trata la parte más mecánica de la técnica instrumental de una forma gradual y cercana, tomando como base la conciencia y evolución de la sonoridad y la respiración diafragmática. ¡No hemos inventado nada! ¡Las escalas y arpegios siempre se han estudiado!

Pero este libro aporta una forma de trabajo diferente por dos vías:
Ejercicios de dificultad progresivamente mayor donde se trabajan de forma unificada: la respiración, la sonoridad, la agilidad mecánica, las dificultades propias de cada tonalidad, las escalas y arpegios hasta 2 alteraciones y la memoria musical. Práctica instrumental muy motivadora con acompañamientos MINUS ONE, con el objetivo de desarrollar en nuestro alumnado el oído, el sentido rítmico, la práctica de conjunto y el disfrute de la música con la práctica instrumental. Además, presentamos cada ejercicio en tres velocidades diferentes (a, b y c), con la finalidad de adecuar la velocidad a las capacidades y habilidades de cada uno de nuestros alumnos y alumnas.